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兰州国方铁路职业学校

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向改革要质量  以特色谋发展


        结合区域经济社会发展和“中国制造2025”新形势,学校启动了“紧缺”专业调研工作,把校企协同育人作为专业改革发展的重点内容。对现有专业及历年招生专业的教学计划进行了全面修订。着力改革课程结构,健全公共基础课、专业理论课、专业技能课、实践课四个模块的课程结构,实践教学学时达到总学时的70%以上,体现了技术技能型人才培养特点。


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   结合职业教育改革发展的新形势,学校积极探索项目导向教学法和工作过程导向教学法等适合职业院校学生的教育教学方法,推进运用启发式、探究式、讨论式和参与式教学,充分激发学生的学习兴趣和积极性,充分体现了任务驱动、项目导向的教学模式,基本达到了“教、学、做、赛”一体化要求。焊接技术及自动化转专业以校内一体化教学工厂为平台,以操作过程为项目载体,学生以“准应用技师”的身份,在具有真实的工作环境的教学工厂进行课程学习和技能训练,使学生的职业素质和质量意识在学习过程中逐步获得强化。数控技术专业课程改革中,改变了传统的课堂教学中存在的弊端,用项目导向法提出了基于“任务型教学法”的实践教学模式。

        经过多年探索,专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业能力与充分就业对接的办学特色得到确立。

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